论文中文题名: | 煤矿工人安全认知特征及影响因素研究 |
姓名: | |
学号: | 20220089043 |
保密级别: | 保密(1年后开放) |
论文语种: | chi |
学科代码: | 083700 |
学科名称: | 工学 - 安全科学与工程 |
学生类型: | 硕士 |
学位级别: | 工学硕士 |
学位年度: | 2023 |
培养单位: | 西安科技大学 |
院系: | |
专业: | |
研究方向: | 安全与应管理 |
第一导师姓名: | |
第一导师单位: | |
论文提交日期: | 2023-06-20 |
论文答辩日期: | 2023-06-06 |
论文外文题名: | Study on the safety cognitive characteristics and influencing factors of coal miners |
论文中文关键词: | |
论文外文关键词: | Miners ; Safety Cognition ; Cognitive Characteristics ; Structural Equation model |
论文中文摘要: |
依据煤矿事故调查与统计分析,由煤矿工人的不安全行为所引发的煤矿事故占事故总数的90%以上,进而分析发现,不安全行为往往是因其安全认知不足所致。鉴于此,本文以煤矿工人的安全认知作为切入点,探究煤矿工人的安全认知特征,分析安全认知影响因素对安全认知的作用机理,以期从提升安全认知的角度为有效减少煤矿工人的不安全行为提供理论依据。 本文通过对国内外相关理论和文献的归纳分析,结合煤矿企业的实际情况,明确了煤矿工人的安全认知特征。从个体、环境和管理制度三个方面分析安全认知的影响因素,并将其归纳为个体特征、企业安全教育培训、企业安全管理制度、管理者的安全支持和企业安全氛围五个因素;同时引入安全态度作为中介变量,构建了煤矿工人安全认知影响因素的概念模型。在此基础上,利用问卷调查法对某煤矿企业进行数据收集,采用SPSS软件对问卷信效度进行检验,使用AMOS软件进行初始模型的构建、修正和评价,进而确定了煤矿工人安全认知影响因素的最终模型,并对模型中各潜在变量的效应进行了分解。得出以下主要结论: (1)煤矿工人的安全认知特征存在差异。研究结果表明,随着工作时间的持续增加,部分煤矿工人对于危险认知的敏感性出现了降低的情况。然而,超过80%的煤矿工人能够准确地理解关于安全生产的相关内容,安全认知表现出较高的准确性。此外,接近90%的煤矿工人在突发状况下能够及时采取行为措施,表现出较高的安全认知选择性。但是,在认知行为的自我控制方面,部分煤矿工人存在习惯性违章的情况。 (2)安全认知各影响因素对煤矿工人安全认知的影响程度不同。企业安全教育培训对安全认知影响的总效应最大,其次为企业安全氛围对安全认知的影响效应,企业安全管理制度对安全认知的影响次之,而管理者的安全支持对安全认知的影响最小。安全态度在各影响因素和安全认知之间的间接效应不同,从大到小依次为企业安全氛围、企业安全教育培训、管理者的安全支持、企业安全管理制度。 (3)安全认知的各影响因素对安全认知的作用方式不同。企业安全教育培训和企业安全氛围对安全认知的影响作用分为两部分:一部分直接对安全认知产生影响作用,另一部分则通过安全态度间接对安全认知产生影响作用;企业安全管理制度对安全认知直接产生影响作用,而管理者的安全支持则通过安全态度间接对安全认知产生影响。 |
论文外文摘要: |
According to the survey and statistical analysis of coal mine accidents, coal mine accidents caused by coal miners' unsafe behaviors account for more than 90% of the total number of accidents, and the analysis reveals that unsafe behaviors are often caused by their insufficient safety cognition. In view of this, this paper takes the safety cognition of coal miners as the entry point, explores the safety cognition characteristics of coal miners, analyzes the mechanism of safety cognition influencing factors on safety cognition, and provides a theoretical basis for effectively reducing the unsafe behaviors of coal miners from the perspective of improving safety cognition. This paper clarifies the safety cognitive characteristics of coal mine workers by analyzing the relevant theories and literature at home and abroad, and combining them with the actual situation of coal mine enterprises. The influencing factors of safety cognition were analyzed from three aspects: individual, environment and management system, and summarized into five factors: individual characteristics, enterprise safety education and training, enterprise safety management system, manager's safety support, and enterprise safety atmosphere; meanwhile, safety attitude was introduced as a mediating variable to construct a conceptual model of the influencing factors of coal mine workers' safety cognition. On this basis, data were collected from a coal mine enterprise using the questionnaire survey method, and the initial model was constructed, revised and evaluated using AMOS software by testing the reliability of the questionnaire, and then the final model of coal mine workers' safety cognitive influence factors was determined, and the effects of each potential variable in the model were decomposed. The following main conclusions were drawn: (1) There are differences in the safety cognitive characteristics of coal miners. The results of the study showed that some coal miners showed a decrease in sensitivity to hazard perceptions as their working hours continued to increase. However, more than 80% of the coal miners were able to accurately understand the content related to safety production and showed high accuracy in safety cognition. In addition, nearly 90% of the coal miners were able to take timely behavioral measures in unexpected situations, showing a high degree of selectivity in safety cognition. However, in terms of self-control of cognitive behaviors, some coal miners had habitual violations of rules. (2) The degree of influence of each influencing factor of safety cognition on coal miners' safety cognition varies, the total effect of safety education and training on safety cognition is the largest, followed by the effect of safety atmosphere on safety cognition, the second degree of influence of safety management system on safety cognition, and the smallest degree of influence of managerial safety support on safety cognition. The indirect effects of safety attitudes vary among the influencing factors and safety perceptions, in descending order of corporate safety climate, corporate safety education and training, safety support from managers, and corporate safety management system. (3) Each influencing factor of safety cognition has different effects on safety cognition. The influence of enterprise safety education and training and enterprise safety atmosphere on safety cognition is divided into two parts: one part directly influences safety cognition and the other part indirectly influences safety cognition through safety attitude; the enterprise safety management system directly influences safety cognition, while the safety support of managers indirectly influences safety cognition through safety attitude. |
参考文献: |
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中图分类号: | TD79 |
开放日期: | 2024-06-20 |