论文中文题名: | 基于感性评价的书院文化符号分析和应用研究 |
姓名: | |
学号: | 19314109004 |
保密级别: | 公开 |
论文语种: | chi |
学科代码: | 130500 |
学科名称: | 艺术学 - 设计学 |
学生类型: | 硕士 |
学位级别: | 艺术学硕士 |
学位年度: | 2022 |
培养单位: | 西安科技大学 |
院系: | |
专业: | |
研究方向: | 工业设计 |
第一导师姓名: | |
第一导师单位: | |
论文提交日期: | 2022-06-16 |
论文答辩日期: | 2022-06-06 |
论文外文题名: | Analysis and application of academy cultural symbols based on perceptual evaluation |
论文中文关键词: | |
论文外文关键词: | Academy ; Cultural Symbols ; Perceptual Evaluation ; Cultural Creativity |
论文中文摘要: |
近年来,文化创意产业在世界各地蓬勃发展,掀起了将传统文化融入艺术设计领域的浪潮,我国是一个拥有五千年文明的古国,拥有数量极其庞大的传统文化资源,这是得天独厚的优势,但在这个过程中,有许多优质且极富内涵的传统文化资源被人们所忽视,书院文化便是其中之一。2020年9月17日下午,习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研,对岳麓书院文化进行了高度评价,肯定了岳麓书院在中国传统文化中的地位。党的十九大报告也将文化创新作为推动新时代社会发展的重中之重,其中明确提出要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。我们身边的岳麓书院,就是中华优秀传统文化的典型代表,我们应该以书院作为最好的“教材”,如习近平总书记指示的那样,把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。 本研究以中国传统书院的代表之一——岳麓书院作为研究主体,深入挖掘并分析书院文化资源,提出了一种基于感性评价的文化符号分析和应用方法。首先对文化资源进行分类整理,理清每个文化符号的不同类别和所代表的意义,并对其进行分类保存。其次,对文化符号进行筛选,在筛选之前首先要梳理书院文化的发展脉络,总结书院文化的共性特点,根据书院文化的共性特点,再结合问卷调查、模糊评价等手段,判断每个文化符号蕴含价值的大小,筛选出质量较高的文化符号。再次,对这些文化符号从感性的角度进行评价,调查并分析用户对每个文化符号的感性意向,为每个文化符号贴上语义标签,方便后期设计应用。最后,根据以上研究所得出的数据和信息,通过语义联想,对岳麓书院文化符号进行应用,设计出既能够符合用户需求,又具有丰富内涵的文创产品。 |
论文外文摘要: |
In recent years, cultural and creative industries have flourished all over the world, setting off a wave of integrating traditional culture into the field of art and design. China is an ancient country with 5000 years of civilization and has an extremely large number of traditional cultural resources, which is a unique advantage. However, in this process, many high-quality and rich traditional cultural resources have been ignored, and academy culture is one of them. The report of the 19th CPC National Congress also takes cultural innovation as the top priority to promote social development in the new era, which clearly puts forward the need to promote the creative transformation and innovative development of Chinese excellent traditional culture. Taking Yuelu Academy, one of the representatives of Chinese traditional academies, as the research subject, this study deeply excavates and analyzes the cultural resources of academies, and puts forward a cultural symbol analysis and application method based on perceptual evaluation. Firstly, classify and sort out the cultural resources, sort out the different categories and meanings of each cultural symbol, and classify and preserve them. Secondly, cultural symbols should be screened. Before screening, we should first sort out the development context of academy culture, summarize the common characteristics of academy culture, judge the value of each cultural symbol according to the common characteristics of academy culture, combined with questionnaire survey, fuzzy evaluation and other means, and screen out high-quality cultural symbols. Thirdly, evaluate these cultural symbols from the perspective of sensibility, investigate and analyze the users' perceptual intention of each cultural symbol, and affix semantic labels to each cultural symbol to facilitate the later design and application. Finally, according to the data and information obtained from the above research, the cultural symbols of Yuelu Academy are applied through semantic association to design cultural and creative products that can meet the needs of users and have rich connotation. |
参考文献: |
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中图分类号: | TB472 |
开放日期: | 2022-06-20 |