论文中文题名: | 《诗经》道德教化思想及其当代价值研究 |
姓名: | |
学号: | 19217002016 |
保密级别: | 公开 |
论文语种: | chi |
学科代码: | 030505 |
学科名称: | 法学 - 马克思主义理论 - 思想政治教育 |
学生类型: | 硕士 |
学位级别: | 法学硕士 |
学位年度: | 2022 |
培养单位: | 西安科技大学 |
院系: | |
专业: | |
研究方向: | 思想政治教育理论与实践 |
第一导师姓名: | |
第一导师单位: | |
论文提交日期: | 2022-06-24 |
论文答辩日期: | 2022-06-07 |
论文外文题名: | The "book of songs" moral enlightenment thought and its contemporary value |
论文中文关键词: | 《诗经》道德教化思想 ; 思想政治教育 ; 当代价值 |
论文外文关键词: | Moral enlightenment thought in The Book of Songs ; Ideological and political education ; The contemporary value |
论文中文摘要: |
党和国家历来将思想政治教育视作“一切工作的生命线”。随着对思想政治教育规律性认识的深化,习近平总书记指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”,要“更加注重以文化人、以文育人”。中国特有的深厚文化底蕴涵养了中国人独特的精神世界,并孕育出中华民族优良的道德传统。中华优秀传统文化中包含着丰厚的道德教化内容。习近平总书记指出:“中国优秀传统文化的丰富教化思想、道德理念等,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。”思想政治教育与中华传统道德教化内容相结合,已成为当代思想政治教育迫切需要回答的理论与现实问题。《诗经》是中华优秀传统文化的重要组成,亦是运用于中国古代社会中进行道德教化活动具有着思想政治教育实质的经典教材,可以为当前思想政治教育面临的时代问题提供积极的回应。《诗经》道德教化思想以其厚重的道德教化思想内容、有效的道德教化方式,对当代思想政治教育具有多方面的理论启示与实践意义。本文在当代思想政治教育视域下,展开对《诗经》道德教化思想及其当代价值的研究。 本文在思想政治教育视域下,对《诗经》道德教化思想的研究从四个方面展开:首先,在绪论部分总结了前人研究成果,明确研究方向;其次在文章第二、三章,探究了“什么是”《诗经》道德教化思想,什么能使其成为当代思想政治教育的重要资源。第二章厘清了道德教化的内涵,并从历史脉络考察分析了其在当代转换的可能性。第三章系统探究“为什么”《诗经》道德教化思想成为当代思想政治教育的重要资源。探究了《诗经》道德教化思想的理论构造,呈现其理论结构。再次,在第四章分析了《诗经》道德教化思想融入当代思想政治教育存在的问题及融入应遵循的原则。最后第五章,解析了《诗经》道德教化思想“如何”在思想政治教育中体现其当代价值。探析了《诗经》道德教化思想对当代思想政治教育在理论与实践上的价值意义。 |
论文外文摘要: |
The Chinese Communist Party places great value on work related to political thought.The General Secretary of China emphasized that "the political and ideological education curriculum is an important course for development through the cultivation of human morality" and that "Care should be taken of the strong educational power of culture". The Book of Songs includes a rich educational content that can give valuable insights into ideological and political education. It is necessary to combine ideological and political education with the Book of Songs. This paper examines the contemporary value of the Book of Songs in the field of ideology and politics. The study of "Book of Songs" in this paper is divided into four parts.First, the research direction is clarified in the introduction part.In the second part, I analyze and study the value of The Book of Songs that makes it a resource for ideological and political education.The third part gives an analysis of the contemporary errors that occur when combining the The Book of Songs with ideological and political education. The principles that should be observed when combining are presented with reference to the problem.In the final section, the contemporary value of the Book of Psalms in the ideological and political curriculum is summarized |
参考文献: |
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中图分类号: | G641 |
开放日期: | 2022-06-24 |