| 论文中文题名： | 乡村振兴战略视域下乡村青年思想政治教育研究——以陕西省子洲县为例 |
| 姓名： | |
| 学号： | 19217002026 |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | chi |
| 学科代码： | 030505 |
| 学科名称： | 法学 - 马克思主义理论 - 思想政治教育 |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位级别： | 法学硕士 |
| 学位年度： | 2022 |
| 培养单位： | 西安科技大学 |
| 院系： | |
| 专业： | |
| 研究方向： | 思想政治教育 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 论文提交日期： | 2022-06-27 |
| 论文答辩日期： | 2022-06-07 |
| 论文外文题名： | Research on ideological and political education of rural youth from the perspective of rural revitalization strategy ——Take Zizhou County, Shaanxi Province, as an example |
| 论文中文关键词： | |
| 论文外文关键词： | Rural revitalization strategy ; rural youth ; ideological and political education |
| 论文中文摘要： |
党的十九大提出实施乡村振兴战略，是党中央立足我国新发展阶段提出的重大战略规划，是新时期做好“三农”工作的总抓手。2018年发布的《乡村振兴战略规划（2018－2022年）》为乡村振兴工作谋篇布局，擘画蓝图；2018年以来历年中央一号文件对实施乡村振兴都进行了重要工作部署。乡村振兴战略的实施需要调动各方力量积极参与，青年是整个社会中最积极、最有生气的力量，充满干事创业的激情，是乡村振兴战略全面实施的生力军和突击队。其中乡村青年出生在农村，大多数与乡村保持着血缘或地缘的紧密联系，对乡村感情深厚，了解乡村，亲近乡村，关心乡村发展。因此，本文从乡村振兴战略全面实施的背景出发，将年龄在18-35周岁，来自农村家庭或有农村生活经历的青年纳入研究考察范围。通过选取陕西省子洲县作为研究个案，充分调研子洲县乡村青年群体的思想现状，分析其思想政治教育工作中存在的不足，针对性地提出相应的对策，促进子洲县乡村青年思想政治教育的创新发展；进而引导乡村青年全面参与乡村振兴战略，实现个人的全面发展。 在结构上，本文主要分为五个部分，第一部分是绪论，对本文的研究的问题缘起、研究意义、国内外研究现状、研究思路、研究方法及研究创新点进行说明论述。第二部分是相关概念阐述，对乡村振兴战略的科学内涵以及时代意义；乡村青年的概念和界定范围；乡村青年思想政治教育的理论渊源以及乡村振兴战略与乡村青年思想政治教育的辩证关系进行了梳理和阐释。第三部分是本文的调研设计和数据分析，包括选取子洲县作为个案研究的原因，调研过程和调研获取资料的整理。第四部分对子洲县乡村青年思想政治教育存在的问题进行了原因分析。第五部分提出子洲县乡村青年思想政治教育的对策，针对第三部分发现的问题和第四部分的原因分析，从思想政治教育的理论和实践出发，提出了四个层面的提升路径。 |
| 论文外文摘要： |
The 19th Party Congress put forward the implementation of the rural revitalisation strategy, which is a major strategic plan proposed by the Party Central Committee based on the new development stage of China and is the general grasp of the "three rural areas" in the new period. the "Strategic Plan for Rural Revitalisation (2018-2022)" released in 2018 laid out the layout of rural revitalisation and depicted the blueprint for rural revitalisation. The implementation of the rural revitalisation strategy requires the active participation of all parties, and young people are the most active and dynamic force in the whole society, full of enthusiasm for labour and entrepreneurship, and are an important force and a strike team for the comprehensive implementation of the rural revitalisation strategy. Most of them were born in the countryside, most of them have close ties with the countryside by blood or geography, and they have deep feelings for the countryside, understand it, are close to it and care about its development. Therefore, from the background of the comprehensive implementation of the rural revitalisation strategy, this paper includes young people aged 18-35 who come from rural families or have rural life experience in the scope of the study. By selecting Zizhou County in Shaanxi Province as a case study, it fully investigates the current state of mind of the rural youth group in Zizhou County, analyses the shortcomings in their ideological and political education work, and proposes corresponding countermeasures to promote the innovative development of ideological and political education for rural youth in the county; thus guiding rural youth to fully participate in the rural revitalisation strategy and achieve comprehensive personal development. In terms of structure, this paper is divided into five parts. The first part is the introduction, which explains the origin of the research, the significance of the research, the current situation of domestic and international research, the research ideas, the research methods and the innovation points of the research. The second part is an exposition of the relevant concepts, in which the scientific connotation and contemporary significance of the rural revitalization strategy, the concept and definition of rural youth, the theoretical origin of rural youth ideological and political education, and the dialectical relationship between the rural revitalization strategy and rural youth ideological and political education are sorted out and explained. The third part is the research design and data analysis of this paper, including the reasons for selecting Zizhou County as a case study, the research process and the collation of data obtained from the research. The fourth part analyses the causes of the problems in the ideological and political education of rural youth in Zizhou County. The fifth part proposes countermeasures for the ideological and political education of rural youth in Zizhou County. In response to the problems identified in the third part and the analysis of the causes in the fourth part, four levels of improvement paths are proposed from the theory and practice of ideological and political education. |
| 参考文献： |
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| 中图分类号： | G641 |
| 开放日期： | 2022-06-27 |
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