| 论文中文题名： | 红色阅读提升大学生思想道德素质路径研究 |
| 姓名： | |
| 学号： | 21217002045 |
| 保密级别： | 公开 |
| 论文语种： | chi |
| 学科代码： | 030505 |
| 学科名称： | 法学 - 马克思主义理论 - 思想政治教育 |
| 学生类型： | 硕士 |
| 学位级别： | 法学硕士 |
| 学位年度： | 2024 |
| 培养单位： | 西安科技大学 |
| 院系： | |
| 专业： | |
| 研究方向： | 思想政治教育理论与实践 |
| 第一导师姓名： | |
| 第一导师单位： | |
| 论文提交日期： | 2025-01-06 |
| 论文答辩日期： | 2024-12-04 |
| 论文外文题名： | Research on the path of red reading to improve the ideological and moral quality of college students |
| 论文中文关键词： | |
| 论文外文关键词： | College students ; Red reading ; Ideological and moral quality ; Improve path |
| 论文中文摘要： |
近年来，在党和国家红色文化政策的积极引领下，红色阅读凭借宝贵的思想精髓和独特的育人价值，成为大学生培根铸魂、启智增慧的珍贵养分。高校以红色阅读提升大学生的思想道德素质，实质上是通过红色文化熏陶和滋养大学生的精神世界。具体而言，红色阅读不仅让大学生在政治立场上更加坚定，思想观念上更加成熟，还在道德情操、价值取向以及行为习惯等方面实现了全面提升。大学生在红色阅读的过程中，能够深刻领悟红色精神，将其作为指导实践生活的宝贵精神财富，在理论结合实践的过程中形成红色文化认同，并主动传承红色基因，促进自身思想道德素质的全面发展。 首先，本文在结合相关理论的基础上，对于红色阅读进行概念界定，确定红色阅读是对具有政治属性、革命属性的文化资源的认知活动，包括针对多种形式红色文化资源的阅读行为。其次，从思想道德素质的内在结构来分析红色阅读提升大学生思想道德素质的必要性，发现红色阅读有助于大学生形成坚定政治立场、科学思想观念、高尚道德情操、积极价值取向和良好行为习惯，并通过以文化人的力量助力高校实现立德树人的根本任务，让红色阅读由政治符号转化为文化符号，助力大学生汲取红色精神、提升精神素养。再次，运用问卷调查法对红色阅读提升大学生思想道德素质的现状展开调查分析，通过调研发现，目前红色阅读在促进大学生思想道德素质过程中已取得许多的实践经验，但仍存在部分问题，例如，庞杂文化资源下政治关注度低、复杂阅读内容下大学生阅读思考浅层、偶发阅读频率下道德情感浅薄、被动阅读目的下价值取向功利、普遍数字阅读下行为动力不足等问题，并运用相关理论分析原因，有针对性提出解决策略。 最后，通过研究发现，优化红色阅读提升大学生思想道德素质的实际效果，可以通过加强大学生红色阅读的政治意识培育、培养大学生红色阅读的深度思维方式、深化大学生红色阅读的道德情感培育、引领大学生红色阅读的精神价值取向、促进大学生红色阅读的积极行为转化等路径加以优化，以期确保用好红色文化资源，促使红色阅读内蕴的红色精神内化成为学生的思想道德素质，并逐步外显为积极向上的行为表现，从而在根本上助力大学生的全面发展与成长成才之路。 |
| 论文外文摘要： |
In recent years, under the active guidance of the party's and the state's red cultural policy, red reading has become a precious nutrient for college students to bacon and forge their souls, enlighten their wisdom and increase their wisdom by virtue of their precious ideological essence and unique educational value. Colleges and universities use red reading to improve the ideological and moral quality of college students, in essence, to edify and nourish the spiritual world of college students through red culture. Specifically, red reading not only makes college students more firm in their political stance and more mature in their ideological concepts, but also achieves an all-round improvement in moral sentiment, value orientation and behavioral habits. In the process of red reading, college students can deeply understand the red spirit, take it as a valuable spiritual wealth to guide practical life, form a red cultural identity in the process of combining theory with practice, and take the initiative to inherit the red gene, so as to promote the all-round development of their own ideological and moral quality. Firstly, on the basis of combining relevant theories, this paper defines the concept of red reading, and determines that red reading is a cognitive activity of cultural resources with political and revolutionary attributes, including reading behaviors for various forms of red cultural resources. Secondly, this paper analyzes the necessity of red reading to improve the ideological and moral quality of college students from the internal structure of ideological and moral quality, and finds that red reading can help college students form a firm political position, scientific ideological concepts, noble moral sentiments, positive value orientation and good behavior habits, and help colleges and universities to achieve the fundamental task of establishing morality and cultivating people with the power of cultural people, so that red reading can be transformed from political symbols to cultural symbols, and help college students absorb the red spirit and improve their spiritual literacy. Thirdly, the questionnaire survey method was used to investigate and analyze the current situation of red reading to improve the ideological and moral quality of college students, and it was found that many practical experiences have been gained in the process of promoting the ideological and moral quality of college students, but there are still some problems, such as low political attention under the huge and complex cultural resources, shallow reading and thinking of college students under complex reading content, shallow moral emotion under the occasional reading frequency, utilitarian value orientation under the purpose of passive reading, and insufficient behavioral motivation under universal digital reading. And use relevant theories to analyze the causes, and put forward targeted solution strategies. Finally, it is found that the actual effect of optimizing red reading to improve the ideological and moral quality of college students can be optimized by strengthening the cultivation of political awareness of red reading among college students, cultivating the in-depth thinking mode of red reading of college students, deepening the moral and emotional cultivation of red reading of college students, leading the spiritual value orientation of red reading of college students, and promoting the transformation of positive behaviors of red reading of college students, so as to ensure the good use of red cultural resources. Promote the red spirit contained in red reading to internalize into the ideological and moral quality of students, and gradually manifest it into positive behavior, so as to fundamentally help the all-round development and growth of college students. |
| 参考文献： |
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| 中图分类号： | G641 |
| 开放日期： | 2025-01-06 |
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